但在不同的时代，不同的人眼里，五讲四美表示的含义就存在区别了，五讲也指讲诚信、讲规则、讲孝敬、讲节俭、讲勤奋，而四美则是言美、行为美、心灵美、仪表美四美俱二难并指的是什么,五讲四美是哪五讲哪四美五讲四美的主要内容是什么,五讲四美的五讲是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，四美是指心灵美、语言美、行为美、环境美。
高中语文第二册（试验修订本.必修）把《滕王阁序》“四美具，二难并”中的“四美”注为：“指良辰、美景、赏心、乐事。”把“二难”注为：“指贤主，嘉宾。”与课本配套的《教师教学用书》把“四美具，二难并”译为：“良辰、美景、赏心、乐事、四美都有，贤主、嘉宾，难得却得。”这注释和翻译都不妥。《滕王阁序》中的“四美”应注为：“指音乐、饮食、文章、言语。”“二难”应注为：“指明哲，坦诚。”“四美具，二难并”应译为：“音乐、饮食、文章、言语，四美都有，明哲、坦诚，二难兼得
五讲四美中的四美分别指的是心灵美、语言美、行为美、环境美，而五讲分别是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，该成语主要是形容一个人的品质和行为。但在不同的时代，不同的人眼里，五讲四美表示的含义就存在区别了，五讲也指讲诚信、讲规则、讲孝敬、讲节俭、讲勤奋，而四美则是言美、行为美、心灵美、仪表美
3、五讲四美是哪五讲哪四美五讲四美的主要内容是什么五讲四美的五讲是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，四美是指心灵美、语言美、行为美、环境美。1981年2月，中华全国总工会、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国妇女联合会等九个单位联合向全国人民特别是青少年发出《关于开展文明礼貌活动的倡议》，提出“五讲四美”的要求，“五讲四美”具有丰富的内容，有很强的思想性，是建设社会主义精神文明的一项重要工作。“五讲四美三热爱”为20世纪80年代最数字化的经典口号，“五讲四美”的口号一提出来，很快就为广大人民群众所接受，成为社会生活中一个公认的指导原。
